Apuntes de Aarón

Aarón Ortega Amaya

Teoría de la comunicación

Comunicar: es cuando el emisor emite un mensaje por medio de un canal, con un código determinado y un lenguaje convencional hacia el receptor, actuando a favor del contexto referencial, salvando todo esto del ruido, para después emitir un a respuesta el receptor que se convierte en emisor y la manda hacia el emisor que ahora es receptor.

COMUNICAR

Informar: Construir datos ordenadamente

Interactuar: Intercambiar acciones, actos.

Emisor: Es el que emite un mensaje.
Canal: Es el medio por donde pasa el mensaje.
Mensaje: Es la información enviada hacia el receptor.
Código: Determinado arsenal de signos, contiene reglas para ser ordenado.
Lenguaje: Debe ser convencional y es una forma de expresión simbólica.
Receptor: Es el que recibe el mensaje.
Contexto referencial: Es todo lo que nos rodea.
Ruido: El ruido puede afectar todo el circuito. Este puede ser externo e interno.
Externo (Barreras)
Mecánico: Un mensaje o algo que en ambiente no se ve.

Interno (Filtros)
Mecánico: Lo físico (del cuerpo)
Psicológico: Interpreta y construye su realidad.
Cultural: Interpreta la realidad a partir de lo que vive.

Pueden existir varios ruidos al mismo tiempo.

Respuesta: Es una reacción, esta puede ser enviada por otro canal, puede ser que no sea inmediata, ni que sea al mismo que emite.
Semántica: Tiene valor o genera sentido. Lo que se puede comprender.

Tipos de comunicación

Por participantes:

Intrapersonal: Con nosotros mismos.
Interpersonal: Entre dos o más personas. Hay un número mínimo de
de medios de comunicación.
Intermedia o grupal: Se da entre un número considerable de personas,
e igual número de medios de comunicación.
Masiva: Un conjunto indeterminado de personas y cada uno pierde su
individualidad.

Comunicación verbal y no verbal

El emisor sabe como va a reaccionar el receptor, por que se le adelanta.

Empatía: Se siente algo en común.
El emisor se pone en el lugar del otro.
Entiende el contexto referencial del otro.

Entropía: Cuando alguno no tiene empatía.
El ruido puede provocar el desentendimiento del contexto referencial.

Tipos de signos

Teoría de la Comunicación

20´s, surge la teoría de la comunicación en Estados Unidos. Estos primeros estudios fueron sobre: política, comunicación, biología, ing. Procesos.
60´s, se genera una licenciatura en comunicación. Fue creada por los Jesuitas UIA (Universidad Interamericana). Está generaba periodistas.

Ciencias de la comunicación

a) Objeto de estudio.
b) Método.

Piensan que el objeto de estudio no son el periodismo, sino los medios de comunicación.
Regis Debray (70´s, 90´s), dice que la ciencia que estudia los medios de comunicación se llama Mediología.

Se crearon dos tendencias para estudiar la comunicación:

Estados Unidos
Chicago
California (Palo alto).

Europa
Francia
Alemania
España
Inglaterra
Italia

Siglas de diferentes instituciones dedicadas a la comunicación.

Coneic: Consejo nacional para la enseñanza y la investigación de las ciencias de la comunicación.
Amco: Asociación mexicana de comunicadores organizacionales.
amai: Asociación mexicana de agencias de investigación de mercados y públicos.
amic: Asociación mexicana de investigadores en la comunicación.
FELAFACS: Federación Latinoamericana de Facultades de Ciencias Sociales.

Direcciones electrónicas de Revistas, Periódico, Radiodifusora y otros.

Revistas:

http://chasqui.comunica.org/ (chasqui)
http://www.uniminuto.edu/mediaciones/index.htm (mediaciones)
http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos (Razón y palabra)
http://www.mexicanadecomunicación.com.mx/tables/rmc/homer.htm. (Revista mexicana de comunicación)

Infoamerica

http://www.infoamerica.org/
Redecom

http://www.geocites.com/comunicologiaposible/textosdegucomyredecom.htm

Reciber

http://www.coneicc.org.mx/investigación/reciber/index.html

Directorio de investigadores

http://investigación.universia.es/unidades-gestion/directorio-investigadores/periodismo-comunicación/index.html

Periódico internacional

http://www.time.com/time/

Radiodifusora

http://www.unam.mx/radiounam.
Comunicología = Estudio

El papel que juega la identidad en el grupo con respecto a la comunicación

Identidad: Conjunto de conocimientos en doxa o epísteme, que gracias a la memoria natural o artificial, generan sistemas de información que trasmiten o modifican la cultura gracias a la tecnología y lenguaje; construyendo contextos referenciales que nos dan identidad y nos hacen empaticos con otros para generar comunicación que es individual o en redes.

Toda la cultura pertenece al contexto referencial.

Sistema de información: conjunto de datos ordenados que generan conocimiento.

Lo que lleva a los sistemas de información a convertir el conocimiento es la memoria artificial o natura.

CRONOLOGÍA

Cibernética

Es una ciencia interdisciplinaria que trata de los sistemas de control y de comunicación. La palabra cibernética proviene del griego y significa “arte de pilotear un navío”. Platón la utilizó en la república con el significado de “arte de dirigir a los hombre” o “arte de gobernar”. Pero la cibernética tal como la conocemos hoy en día fue formalizada por Norbert Wiener en su obra cibernética o el control y comunicación en animales y maquinas. Wiener popularizó las implicaciones sociales de la cibernética, al establecer analogías entre los sistemas automáticos como una máquina de vapor y las instituciones humanas en su obra. La cibernética, según el epistemólogo, antropólogo, cibernista y padre de la terapia familiar, Gregory Bateson, es “la rama de las matemáticas que se encarga de los problemas de control, recursividad e información”.

Teoría Matemática

Claude E. Shannon es conocido como el padre de la teoría de la información y por su artículo “la teoría matemática de la información”; su teoría considera la transmisión de la información como un fenómeno estadístico y ofrece a los ingenieros en comunicaciones una forma de determinar la capacidad de un canal de comunicación en términos comunes de medidas llamadas bits.
En la teoría de Shannon y Weaver la cantidad de información contenida en un mensaje se define en función de la frecuencia relativa de utilización de los diferentes símbolos que lo componen:
d) los mensajes son transmitidos desde la fuente al usuario por una vía de comunicación.
e) Para que el mensaje pueda recorrer esa vía debe ser codificado.
f) Y luego, descodificado para que lo comprenda convenientemente el destinatario.

Teoría de las cinco preguntas

Al aplicar el modelo E/R básico al sistema de las comunicaciones humanas, se genera el modelo lineal de la comunicación humana, desarrollado por Harold D. Laswell, quién propuso una fórmula de encadenamiento lineal de cinco preguntas.

 ¿Quién? Fuente u origen del mensaje.
 ¿Qué? Símbolos verbales y no verbales que constituyen el mensaje.
 ¿A quién? Receptor internacional o no internacional del mensaje.
 ¿Por qué canal? Selección de la transmisión de la información (hablada, escrita, etc.)
 ¿A efecto de qué? Impacto producido en el receptor al recibir y comprender el mensaje.

Laswell
(Teoría de las cinco preguntas)

¿Quién?

¿Qué?

¿A quién?

¿Por qué canal?

¿A efecto de qué?

A MEJOR RESPUESTA, MÁS CALIDAD

N. Wiener
(Cibernética)

Eco

Estructura ausente de la lengua

Aguja Hipodérmica

Shannon y Weaver (Teoría matemática)

Funcionalista

Mc. Luhan

Determinismo Tecnológico

Aldea Global

El medio es el mensaje

El medio como extensión del hombre

Hall

Espacio

Nosnik
(Teoría de comunicación productiva).

Se mencionan tres niveles de comunicación:

Gramsci, Antonio

El bloque histórico Edo

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